Ouais ! Nous sommes DEUX face à 6 milliards !

Tiens j'entendais sur CNN ce matin une rumeur disant qu'il aurait peut-être laissé dans son testament le fameux catalogue des Beatles à Paul McCartney. Espérons que c'est vrai...

Et Alaiya, je suis d'accord, c'était un "performer" exceptionnel, c'est incontestable. Par contre de là à le mettre sur le même plan que John Lennon ou Elvis comme le faisaient les médias américains toute la soirée hier, je trouve que c'est exagéré. Il n'avait pas franchement le même charisme, hors scène.

Par ailleurs le côté "icône des afro-américains" qui est à la une du Monde, je le vois mal, mais je n'ai pas franchement suivi toute sa carrière donc je me trompe peut-être... mais je n'ai jamais vraiment eu l'impression qu'il ait joué cette carte ou oeuvré dans cette direction, à part peut-être au tout début ?

Yep, moi.

En "très occasionnel", jamais réussi à vraiment "rentrer dedans".

Ouais les notes c'est pas top, ça fait trop "jugement"/"évaluation"; on n'est po à la star ac' ! (si ? AAAAAAAAAAAAAAH !)  ;D

Par contre juste un truc "thumb up" type Face de Bouc ça me suffirait, perso. Pas besoin de nuances. :-p

Moi j'en ai une ! Y'a un truc (UN) que je trouve bien sur FaceBouc : le truc où tu peux juste dire "ça, c'est cool", sans avoir à commenter. J'aime bien l'idée parce que parfois on n'a rien à dire en commentaire mais c'est quand même sympa de pouvoir dire qu'on a lu et qu'on a bien aimé.

Bon ben ça donne envie de les voir tout cela... ça passera quand à la télé ?

Dommage, je n'ai pas trop le temps de débattre et d'argumenter (bon je vais le faire quand même mais ça va être un peu fouillis !). Je commencerai par confirmer que les lycées privés parisiens (du moins de mon temps) pratiquent bien la discrimination par les résultats - pour l'entrée en 1ère et terminale puis l'inscription au bac. Pour la petite histoire, j'étais (très) bonne élève dans l'un de ces lycées. Du coup, je voulais m'inscrire en candidate libre, histoire de leur enlever ma mention très bien de leurs statistiques (bon, je ne l'ai pas fait parce qu'à l'époque j'étais obéissante et mes parents n'étaient pas hyper chauds pour que je fasse un scandale, mais si c'était à refaire...). 

Je rejoins ce qui a été dit par Aroun, le problème est (et était déjà à l'époque) loin d'être analysable simplement  - en fait pour moi la comparaison privé versus public n'a que peu d'intérêt. Il faut déjà faire la distinction entre privé dit d'élite (les lycées parisiens par exemple) et privé "normal" de banlieue par exemple. Je suis passée par les deux, je peux témoigner que l'écart est immense, bien plus important que celui entre "privé" et "public". De manière générale, les comparaisons entre modes d'enseignement sont à mon sens extrêmement sensibles à la variable "localisation géographique". Il faut également considérer, comme le dit katomeria, que ces mondes du "public"  et du "privé" sont en évolution, que ces deux mondes font face aujourd'hui à des défis nouveaux liés à des évolutions sociétales et mais également à des changements des modes d'enseignement... de ce fait, nos expériences personnelles en tant qu'élèves, Vincz (tu as mon âge en gros), sont je crois un peu obsolètes... du moins sur certains aspects du "clivage public/privé" sur lequel tu centres ton débat.

Mon histoire personnelle, peu représentative mais apportant une illustration de la dimension géographique du problème... Je suis issue d'une longue lignée d'institutrices du public passionnées par leur métier et ne voulant pas entendre parler du privé, à une époque où le débat public/privé était très différent de ce qu'il est à l'heure actuelle. C'était l'époque de l'école "républicaine" et elles croyaient dur comme fer à la vocation de l'école publique comme moteur de progression sociale. Pourtant, j'ai fait toute ma scolarité (avant la prépa) dans le privé... sur leur recommandation. J'ai été au privé tout simplement parce que l'enseignement public, là où je vivais, était mauvais.  A l'époque j'habitais dans une banlieue dite "chaude" (réputée encore aujourd'hui pour ses voitures brûlées et son marché de la drogue) et l'enseignement public était -il n'y a pas d'autres mots- en dérive. Nous étions au début des années 1980. Mon grand frère, qui avait été inscrit là (forcément, par tradition familiale) en a vite été retiré, et moi j'ai directement été plongée dans le privé. Un petit établissement de banlieue, un coût pas trop trop élevé pour mes parents mais qui occupait une bonne part du budget familial quand même. Le privé de banlieue c'était à l'époque "comme le public à l'ancienne" selon en tout cas ce que mes grand-mères et grand-tantes instits avaient comme référence. On faisait des leçons de morale à l'école le matin et tout (oui je sais, on dirait pas comme ça que j'ai reçu des leçons de morale). Mais bien sûr, c'était le milieu des années 80 et tout cela a bien, bien changé. Le lycée public de ma ville d'origine, autrefois à mauvaise réputation, a réussi à se remonter grâce à des profs motivés et des moyens plus importants. Le privé a bougé aussi, faisant face à de nouveaux défis comme celui de l'accueil d'élèves d'origines ethniques multiples. Par ailleurs - au passage- les budgets peu élevés dans le privé obligeaient à l'époque en tout cas à avoir des classes de 35 à 40, très peu de matériel, etc. alors que les établissements "difficiles" du public pouvaient bénéficier au moins de quelques programmes d'aide qui leur ont permis de développer des activités pour les élèves - ce qui a permis, dans une certaine mesure au moins, de soutenir un peu le dynamisme de ces établissements... qui font également face à des défis de taille aujourd'hui mais là n'est pas le débat... et l'allocation et le niveau de ces budgets est également matière à discussion, évidemment.

Je suis ensuite passée (suite à déménagements) par les "grands lycées parisiens", toujours dans l'enseignement privé. Alors que ma "petite école privée" de banlieue ne m'avait apporté que des bonnes choses, j'ai passé dans ces endroits les pires moments de mon existence. Niveau enseignement, il n'y a pas à dire, c'était très bien. Excellents profs (mais ils étaient tout aussi excellents dans les "grands" lycées publics de la rue d'à côté), excellent niveau de préparation. J'ai eu mon bac avec mention TB sans souci; ensuite je suis entrée en prépa (dans le public mais toujours dans les lycées parisiens élitistes) et je n'ai pas eu de mal non plus. Je suis entrée dans une grande école sans trop me fouler, et je me doute bien que je n'ai pas un mérite immense à l'avoir fait - j'ai été bien préparée. Psychologiquement, par contre, ça a été une expérience désastreuse. J'ai mis 10 ans à m'en relever à la sortie (donc là, j'en sors à peine). Mais je ne suis pas persuadée que la faute en est au "privé".... à  mon sens, la faute en est au "parisien" et surtout, surtout à l'élitisme de ces filières - la sélection qui commence dès la fin de la 3e dans ces établissements.  Quand on est un peu "décalé" comme je l'étais et le suis toujours, on est toléré si on a de bons résultats (ce qui était mon cas) mais on n'est pas suffisamment "dans le moule" pour être intégré. Je ne pleure pas sur mon sort, ce serait ingrat de ma part de ne pas reconnaître les bénéfices que j'ai tirés du fait de ce parcours, et si je le mentionne c'est pour illustrer ce qui de mon point de vue est le coeur du débat, c'est-à-dire le fait que les sources de variabilité entre les établissements sont multiples et que le seul débat privé versus public est réducteur...et l'est probablement de plus en plus.

Ouah, ce que je peux baratiner moi... :-D

Oui je pense que j'ai à peu près tout vu de la nouvelle série (étant momentanément célibataire et insomniaque, j'ai eu le temps...  :gnéhé:)

Franchement, la série moderne possède tous les ingrédients de ce qui fait pour moi une très bonne série. Excellents acteurs, personnages développés (y compris les personnages qui ne restent qu'un épisode) et attachants, intrigues, musique et dialogues excellents. C'est une série rafraîchissante (pour une truite surgelée, c'est important) par rapport aux 80 séries de sci-fi américaines que j'aime bien mais qui tournent un peu en rond. Et une série vraiment forte en émotions sans être mielleuse (à part sur la fin des épisodes avec Billie Piper... mais bon, ils se sont rattrapés). Il est rare que je m'implique autant émotionnellement dans une fiction (surtout en sci-fi quoi), mais là, ça a beau être des histoires d'aliens, il y a vraiment des moments que j'ai trouvés touchants...  je pense par exemple à cette scène (je ne me souviens plus du titre de l'épisode) où le docteur assiste à une cérémonie de commémoration de la première guerre mondiale, j'ai trouvé ça hyper émouvant. Ou les scènes pendant le Blitz... les décors, les fringues, les comportements des gens, tout ça sonnait vraiment juste.

L'ancienne série est géniale pour d'autres raisons; en gros ça a le parfum de tout ce que j'aime des vieilles séries British, l'humour, le style, les intrigues complètement décalées... du grand art. Et mon dieu, les zeffèspéciaaaaaaal et les costumes cheap (Zoe qui porte une robe futuriste faite en emballage à bulles. Qui peut résister à ça ?  ). Je suis complètement accro. :-D

Ben je ne sais pas ce que tu as déjà vu, donc je balance au pif:

Les Cordier, Juge et Flic

.... euh sinon, plus sérieusement: Farscape, Firefly, Six Feet Under, la saison 1 de Heroes, Stargate SG-1, Amicalement Vôtre, Le Saint...